Teoría 5 - Tema 5. La web 2.0

Puntos principales del tema

1.-Diferencias entre la Web 1.0 y la web 2.0

2.-Aplicaciones de la Web 2.0

3.-Implicaciones educativas de las Web 2.0

-------------------------------------------------------------------------------------------------

1.- Diferencias entra la Web 1.0 y la web 2.0 

La web 1.0 presenta las siguientes características:

   - Páginas Web estáticas.

   - Los contenidos son producidos por el WebMaster.

   - Las arquitectura de trabajo es cliente servidor.(servidor fijo en casa)

   - Visualización de contenidos mediante un navegador Web. (mozilla, opera, safari, chrome)

   - El usuario solo puede leer el contenido.

   - Es necesario tener un programa cliente instalado en el Pc. (necesitamos un  software para poder hacer la pagina web.)

La web 2.0 presenta las siguientes características:

   - Gran interacción entre los usuarios. (pueden comentar los usuarios como el blog)

   - Las plataforma de trabajo es la propia página Web (no es necesario tener instalado un programa cliente en el pc).

   - Contenido dinámico.(el contenido va variando)

   - Visualización mediante navegador, lector RSS(google reader).

   - La escritura Web es compartida.

   - La unidad mínima de contenidos es el post (entrada) o articulo.

   - Todos son autores de la información.

2.-. Aplicaciones de la Web 2.0

Según la actividad a la cual se destina:

• Para expresar, crearse y publicar: Blogs y Wikis.

• Para compartir, publicar y buscar información: PodCast, Youtube, Del.lici.ous, Flickr.

• Redes sociales: Twitter, facebook.

• Para acceder a información de interés: RSS, Google Reader, Buscadores especializados.

3.- Implicaciones educativas de la Web 2.0

- Es un espacio horizontal y rico en fuentes de información.

- Está orientado al trabajo autónomo y colaborativo.

- Critico y creativo, fomenta la expresión personal.

- Permite investigar y compartir recursos, crear conocimientos y aprender.

- Facilita un aprendizaje más autónomo, mayor participación en las actividades grupales.

- Hay más interés y motivación.

- Permite elaborar materiales (solo o en grupo) compartirlos y someterlos a los comentarios de los lectores.

- Ofrece espacios on-line para la publicación de los contenidos.

- Posibilita nuevas actividades de aprendizaje y evaluación.

- Mejora competencias digitales (buscar, procesar y comunicar)

- Creación y gestión de redes de centros y profesores.

*La web 3.0, la red del futuro

La web 3.0:

• Una web más semántica e inteligente: Capaz de organizar la información, reorganizarla y transformarla dentro de los parámetros de necesidad del usuario de la misma.
• Una web accesible: Capaz de conocer los estándares y pautas de accesibilidad con el fin de proporcionar el libre acceso a toda y cada una de las persona, independientemente de sus limitaciones física, intelectuales, tecnológicas...